Уголок театрализованной деятельности в детском саду своими руками
Как оформить уголок ряжения в детском саду
Цели : способствовать повышению педагогической культуры родителей, пополнению их знаний по театрализованной деятельности ребенка в семье и детском саду; содействовать сплочению родительского коллектива, вовлечению пап и мам в жизнедеятельность группового сообщества; развитие творческих способностей родителей. Форма проведения: круглый стол. План проведения:. Развитие детей в театрализованной деятельности. Анкетирование родителей. Играем, как дети.
Применение методов арт-терапии в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. По завершению курса выдается: удостоверение о повышении квалификации. Сведения о документах о квалификации удостоверениях о повышении квалификации, дипломах о профессиональной переподготовке вносятся в Федеральный реестр сведений о документах об образовании и или о квалификации, документах об обучении ФИС ФРДО в течение 60 дней с даты выдачи соответствующего документа.
Театральная деятельность играет большую роль в формировании личности ребенка, помогает ему преодолеть неуверенность в себе, застенчивость, робость. Театр в детском саду учит видеть в жизни прекрасное, помогает ребенку развиваться всесторонне. И поэтому театральный уголок — важный объект развивающей среды. Развитие творческих способностей детей средствами театрализованной деятельности в ситуации игрового общения является целью функционирования нашего театрального уголка. Задачи: - расширять представления детей о театре, его видах, атрибутах; - совершенствовать фантазию, воображение, интонационную выразительность речи, жесты, мимику, активизировать речевую деятельность; - способствовать развитию коммуникативных навыков детей; - прививать социальные навыки;. Игра в уголке творчества обеспечивает: - игровую активность; - познавательную активность; - творческую активность; - речевую активность; - развитие мелкой моторики; - эмоциональное благополучие; - возможность самовыражения; - поддержку инициативы и самостоятельности детей; - тренировку памяти, процессов мышления;.
